{"id":7996,"date":"2016-05-07T14:21:42","date_gmt":"2016-05-07T12:21:42","guid":{"rendered":"http:\/\/instytutdidaskalos.pl\/?p=7996"},"modified":"2016-05-07T14:21:42","modified_gmt":"2016-05-07T12:21:42","slug":"pan-sobie-sam-pisze-tragedie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/?p=7996","title":{"rendered":"Pan sobie sam pisze tragedi\u0119\u2026"},"content":{"rendered":"

Teoria literatury by\u0142a dla mnie jednym z mniej przyjemnych zaj\u0119\u0107 na studiach polonistycznych. Okaza\u0142a si\u0119 jednak niezb\u0119dna do zrozumienia r\u00f3\u017cnych zjawisk literackich, np. kompozycji, w\u0142a\u015bciwo\u015bci j\u0119zykowych dzie\u0142a oraz wielu, wielu innych. Z pewno\u015bci\u0105 s\u0105 ludzie mocno zainteresowani t\u0105 dziedzin\u0105 nauki o literaturze. Ja natomiast podchodzi\u0142am do zaj\u0119\u0107 z tego przedmiotu ze sporym dystansem i nie by\u0142am w tym wyj\u0105tkiem, jednak non scholae sed vitae discimus<\/em> (\u0142ac.) – nie uczymy si\u0119 dla szko\u0142y, ale dla \u017cycia.<\/p>\n

Po weekendzie zawsze przychodzi\u0142 okropny poniedzia\u0142ek. Rzesza rozbawionych i wypocz\u0119tych student\u00f3w wraca\u0142a w tryby cotygodniowej pracy i rutyny uniwersyteckiej. Ka\u017cdy poniedzia\u0142ek aplikowa\u0142 grupie, z kt\u00f3r\u0105 ucz\u0119szcza\u0142am na zaj\u0119cia dawk\u0119 wiedzy z teorii literatury. Nasz wyk\u0142adowca z wielk\u0105 pasj\u0105 omawia\u0142 niezrozumia\u0142e dla nas, zw\u0142aszcza po weekendzie, tezy i zagadnienia. Najtrudniejszym czasem w trakcie \u0107wicze\u0144 by\u0142o odpytywanie i sprawdzanie nabytej wiedzy student\u00f3w. Wszyscy siedzieli wtedy bardzo pilnie zaczytani w swoich notatkach, zaj\u0119ci wyszukiwaniem ulubionego d\u0142ugopisu lub unikaniem wszelkich kontakt\u00f3w wzrokowych z wyk\u0142adowc\u0105. On jednak pozostawa\u0142 niewzruszony, siada\u0142 przy biurku, szuka\u0142 w kieszeniach swojej granatowej marynarki okular\u00f3w, wyci\u0105ga\u0142 kajecik i wybiera\u0142 \u201eszcz\u0119\u015bliwca\u201d. Pewnego razu pad\u0142o na ch\u0142opaka, kt\u00f3ry ledwo orientowa\u0142 si\u0119, gdzie jest i czego dotycz\u0105 zaj\u0119cia. Po odczytaniu jego nazwiska student zrozumia\u0142, \u017ce o niego chodzi i po d\u0142u\u017cszej chwili wsta\u0142. Z ust wyk\u0142adowcy pad\u0142o pytanie. Sala zamilk\u0142a. Ch\u0142opak nie mia\u0142 poj\u0119cia, o co chodzi, przeni\u00f3s\u0142 si\u0119 do naszej grupy ca\u0142kiem niedawno i nie zd\u0105\u017cy\u0142 si\u0119 jeszcze zorientowa\u0107, na czym polegaj\u0105 zaj\u0119cia. Gdy pytaj\u0105cy przez d\u0142u\u017csz\u0105 chwil\u0119 nie uzyska\u0142 odpowiedzi, pozby\u0142 si\u0119 z\u0142udze\u0144 na przeprowadzenie ciekawego dialogu, przejecha\u0142 palcami po w\u0105sach, przypominaj\u0105cych w\u0105sy im\u0107 pana Zag\u0142oby i powiedzia\u0142:<\/p>\n

<\/p>\n

– Drogi panie, pan sobie sam pisze tragedi\u0119\u2026<\/p>\n

Student usiad\u0142 z odpowiedni\u0105 ocen\u0105 przy swoim nazwisku, prowadz\u0105cy zrezygnowa\u0142 z odpytywania, a wszyscy odetchn\u0119li z ulg\u0105.<\/p>\n

Nigdy nie zapomn\u0119 tej sytuacji. Rozmy\u015blam cz\u0119sto nad tym, jak cz\u0142owiek mo\u017ce by\u0107 autorem tragedii we w\u0142asnym \u017cyciu, pisz\u0105c dzie\u0144 po dniu jej scenariusz. Ignorancja, b\u0142\u0119dne decyzje, brak wyobra\u017ani to tylko niekt\u00f3re z przyczyn \u017cyciowych niepowodze\u0144 i dramat\u00f3w. Cz\u0142owiek, kt\u00f3ry nie buduje m\u0105drze swojego \u017cycia, stara si\u0119 d\u0105\u017cy\u0107 do sukcesu, wed\u0142ug definicji, kt\u00f3r\u0105 posiada we w\u0142asnym rozumieniu i sposobie postrzegania \u015bwiata. Mo\u017ce ona w znacznym stopniu odbiega\u0107 od tego, co nazywa si\u0119 sukcesem i szcz\u0119\u015bciem, ale poznanie, kt\u00f3re posiada jest jedynym, co kieruje jego krokami.<\/p>\n

Z pewno\u015bci\u0105 ka\u017cdy z nas jest inny. Jest to zdumiewaj\u0105ce, jak r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 zami\u0142owa\u0144, pasji, pogl\u0105d\u00f3w i sposob\u00f3w \u017cycia przyczynia si\u0119 do rado\u015bci odkrywania \u015bwiata. Dla ka\u017cdego udane i spe\u0142nione \u017cycie oznacza co\u015b innego. Jednak w tym wszystkim jest wsp\u00f3lny mianownik, wskaz\u00f3wka, dotycz\u0105ca post\u0119powania, podejmowanych decyzji i kierunk\u00f3w my\u015blenia, kt\u00f3rej nie mo\u017cna zignorowa\u0107.<\/p>\n

B\u00f3g uczyni\u0142 cz\u0142owieka, daj\u0105c mu woln\u0105 wol\u0119 i mo\u017cliwo\u015b\u0107 podejmowania \u015bwiadomych, niezale\u017cnych decyzji. Jednak bez znajomo\u015bci praw i zasad, niezb\u0119dnych do zrozumienia \u017cycia i budowania zdrowych nawyk\u00f3w oraz relacji nie mo\u017cna pod\u0105\u017ca\u0107 we w\u0142a\u015bciwym kierunku. B\u00f3g zostawi\u0142 nam swoje S\u0142owo, aby\u015bmy je rozwa\u017cali, \u017cyli wed\u0142ug niego i post\u0119powali tak, aby historia naszego \u017cycia nie przypomina\u0142a tragedii. Da\u0142 obietnic\u0119, \u017ce je\u017celi b\u0119dziemy czyni\u0107 wszystko, co zawarte jest w Bo\u017cym S\u0142owie, wtedy poszcz\u0119\u015bci si\u0119 naszej drodze i b\u0119dzie nam si\u0119 powodzi\u0142o. Powinni\u015bmy podej\u015b\u0107 do tego powa\u017cnie, zacz\u0105\u0107 \u015bwiadomie pod\u0105\u017ca\u0107 za \u015bwiat\u0142em, kt\u00f3re wska\u017ce w\u0142a\u015bciwy kierunek.<\/p>\n

\"2015-12-11<\/a>
\n<\/a>Ignorowanie lub niedostrzeganie fundamentalnych zasad nie spowoduje, \u017ce one znikn\u0105. Trudne, zaniedbane sprawy nie rozp\u0142yn\u0105 si\u0119 w powietrzu, je\u017celi zaczniemy udawa\u0107, \u017ce ich nie ma. Ka\u017cdy musi wzi\u0105\u0107 odpowiedzialno\u015b\u0107 za swoje \u017cycie i budowa\u0107 na zdrowym fundamencie. Je\u017celi akcja trwa, zawsze mo\u017ce nast\u0105pi\u0107 jej zwrot, zmiany w scenariuszu s\u0105 mo\u017cliwe, poniewa\u017c to my go piszemy.<\/p>\n

M\u00f3j z pozoru niefrasobliwy kolega ze studi\u00f3w, wcale si\u0119 takim nie okaza\u0142. Tydzie\u0144 p\u00f3\u017aniej pokaza\u0142 w\u0142a\u015bciw\u0105 postaw\u0119 wobec zaj\u0119\u0107 i naszego wyk\u0142adowcy. Przygotowa\u0142 si\u0119, \u015bwiadomie przyzna\u0142 do lekcewa\u017c\u0105cego podej\u015bcia oraz poprawi\u0142 negatywn\u0105 ocen\u0119. Do ko\u0144ca roku by\u0142 aktywny i zaanga\u017cowany. Da\u0142o mu to bardzo dobry efekt ko\u0144cowy. Nie napisa\u0142 tragedii, odni\u00f3s\u0142 zwyci\u0119stwo, poniewa\u017c zrozumia\u0142, \u017ce tylko powa\u017cne i odpowiedzialne podej\u015bcie do sprawy mo\u017ce zmieni\u0107 jego sytuacj\u0119.<\/p>\n

Wierno\u015b\u0107 Bogu, pod\u0105\u017canie za Jego S\u0142owem i powa\u017cne traktowanie tego, co On m\u00f3wi spowoduje zmian\u0119, my\u015blenia, patrzenia, a potem post\u0119powania. Nawet je\u017celi w naszym \u017cyciu rozdzia\u0142 za rozdzia\u0142em nie uk\u0142ada si\u0119 wed\u0142ug zamierzonego planu, to ten utw\u00f3r jeszcze nie zosta\u0142 napisany, zwrot akcji jest ci\u0105gle mo\u017cliwy, wystarczy u\u017cy\u0107 odpowiednich konstrukcji, odrzuci\u0107 to, co z\u0142e, zastosowa\u0107 to, co w\u0142a\u015bciwe i stworzy\u0107 w\u0142asne, niepowtarzalne dzie\u0142o \u2013 \u00a0\u017cycie.<\/p>\n

Praktyczne zastosowanie<\/h3>\n
    \n
  • Czy sam sobie piszesz tragedi\u0119?<\/li>\n
  • Czy podoba Ci si\u0119 scenariusz, wed\u0142ug kt\u00f3rego rozwija si\u0119 Twoje \u017cycie? Kto ten scenariusz pisze i o nim decyduje?<\/li>\n
  • Czy prowadzisz \u015bwiadome \u017cycie?<\/li>\n
  • Czy powiniene\u015b wprowadzi\u0107 do scenariusza Twojego \u017cycia zmiany i wykaza\u0107 si\u0119 wi\u0119ksz\u0105 proaktywno\u015bci\u0105?<\/li>\n<\/ul>\n

    Photo credit: Wojciech \u0141uczak<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Z pewno\u015bci\u0105 ka\u017cdy z nas jest inny. Jest to zdumiewaj\u0105ce, jak r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 zami\u0142owa\u0144, pasji, pogl\u0105d\u00f3w i sposob\u00f3w \u017cycia przyczynia si\u0119 do rado\u015bci odkrywania \u015bwiata. Dla ka\u017cdego udane i spe\u0142nione \u017cycie oznacza co\u015b innego. Jednak w tym wszystkim jest wsp\u00f3lny mianownik, wskaz\u00f3wka, dotycz\u0105ca post\u0119powania, podejmowanych decyzji i kierunk\u00f3w my\u015blenia, kt\u00f3rej nie mo\u017cna zignorowa\u0107.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7999,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0},"categories":[150,151,158,10,12,126,15],"tags":[16,1059,1060,947,1061,456,93,1062,1063,246,1064,350,11,79,1065,351,1066,1067,283,56,57],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7996"}],"collection":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7996"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7996\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}