{"id":3452,"date":"2013-06-04T16:02:09","date_gmt":"2013-06-04T14:02:09","guid":{"rendered":"http:\/\/instytutdidaskalos.pl\/?p=3452"},"modified":"2013-06-04T16:02:09","modified_gmt":"2013-06-04T14:02:09","slug":"cztery-glowne-bledy-ktore-popelnilem-w-procesie-formowania-przywodcow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/?p=3452","title":{"rendered":"Cztery g\u0142\u00f3wne b\u0142\u0119dy, kt\u00f3re pope\u0142ni\u0142em w procesie formowania przyw\u00f3dc\u00f3w"},"content":{"rendered":"

Gdy dzisiaj patrz\u0119 wstecz na swoje wysi\u0142ki w formowaniu i powo\u0142ywaniu lider\u00f3w<\/a> do s\u0142u\u017cby w ko\u015bciele, to mog\u0119 ukaza\u0107 na cztery g\u0142\u00f3wne b\u0142\u0119dy, kt\u00f3re pope\u0142ni\u0142em w tym obszarze.<\/p>\n

My\u015bl\u0119, \u017ce mo\u017cna pope\u0142nia\u0107 w tej sferze wiele r\u00f3\u017cnych b\u0142\u0119d\u00f3w, natomiast ja, z powodu swej ignorancji i braku do\u015bwiadczenia pope\u0142nia\u0142em nast\u0119puj\u0105ce:<\/p>\n

B\u0142\u0105d nr 1 \u2013 Pochopnie powo\u0142ywa\u0142em na przyw\u00f3dcze pozycje osoby, kt\u00f3re nie by\u0142y na to gotowe<\/h3>\n

Ten b\u0142\u0105d prowadzi do wielu komplikacji w \u017cyciu ludzi i ko\u015bcio\u0142a. W ten spos\u00f3b mo\u017cna wi\u0119cej zniszczy\u0107 i zburzy\u0107, ni\u017c wybudowa\u0107. Jest to te\u017c pocz\u0105tkiem wielu zranie\u0144.<\/p>\n

<\/p>\n

Zasada<\/b><\/p>\n

Promuj i wywy\u017cszaj odpowiednich ludzi, we w\u0142a\u015bciwym momencie. Nie myl potencja\u0142u do przyw\u00f3dztwa, z byciem gotowym do przewodzenia.<\/p><\/blockquote>\n

Pami\u0119taj, \u017ce stanie si\u0119 liderem jest procesem roz\u0142o\u017conym w czasie, wi\u0119c dawaj ludziom, w kt\u00f3rych inwestujesz dostatecznie du\u017co czasu na \u201edoro\u015bni\u0119cie\u201d do swojego powo\u0142ania i pozycji przyw\u00f3dczych.<\/p>\n

Nie stawiaj w miejscu przyw\u00f3dczym os\u00f3b nieuzdrowionych wewn\u0119trznie, poniewa\u017c ludzie zranieni b\u0119d\u0105 rani\u0107.<\/p>\n

B\u0142\u0105d nr 2 \u2013 Polega\u0142em na jednostronnym kryterium doboru lider\u00f3w<\/h3>\n

W pierwszych latach mojej s\u0142u\u017cby, je\u015bli tylko pojawi\u0142 si\u0119 cz\u0142owiek, kt\u00f3ry chcia\u0142 co\u015b robi\u0107 w ko\u015bciele i przewodzi\u0107, najcz\u0119\u015bciej robi\u0142em wszystko, co w mojej mocy, aby mu to umo\u017cliwi\u0107. Wkr\u00f3tce jednak przekona\u0142em si\u0119, \u017ce pasja do przewodzenia to za ma\u0142o, aby by\u0107 dobrym liderem. Co wi\u0119cej, je\u015bli cz\u0142owiek mia\u0142 tylko<\/i> pasj\u0119 do przewodzenia, to bardziej niszczy\u0142 ni\u017c budowa\u0142.<\/p>\n

Zasada<\/b><\/p>\n

Zanim powo\u0142asz ludzi na stanowiska przyw\u00f3dcze, gruntownie przemy\u015bl, na podstawie jakich kryteri\u00f3w b\u0119dziesz ich ocenia\u0142.<\/p><\/blockquote>\n

Na pocz\u0105tku ocenia\u0142em ludzi na podstawie ich pasji, potencja\u0142u, namaszczenia i obdarowania, ale taka ocena by\u0142a zbyt jednostronna. Przy pomocy tego jedynego kryterium trudno by\u0142o mi wiarygodnie oceni\u0107 kandydata i dostrzec go w pe\u0142nym \u015bwietle.<\/p>\n

Dzisiaj, w ocenie kandydat\u00f3w do przyw\u00f3dczych pozycji kieruj\u0119 si\u0119 trzema g\u0142\u00f3wnymi kryteriami:<\/p>\n

Kryterium 1: Czy cz\u0142owiek jest kompetentny do przyw\u00f3dztwa?<\/b><\/p>\n

    \n
  • Czy ma minimum wiedzy do wykonywania danej misji?<\/li>\n
  • Czy ma odpowiednie obdarowanie?<\/li>\n
  • Czy widoczne jest u niego namaszczenie w tej dziedzinie?<\/li>\n
  • Itp.<\/li>\n<\/ul>\n

    Kryterium 2: Czy cz\u0142owiek ma odpowiedni charakter?<\/b><\/p>\n

      \n
    • Jak radzi sobie z trudnymi sytuacjami?<\/li>\n
    • Jak radzi sobie z konfliktami mi\u0119dzyludzkimi?<\/li>\n
    • Czy pracuje nad swoim charakterem? Czy pr\u00f3buje zapanowa\u0107 nad swoj\u0105 cielesno\u015bci\u0105 i \u017cy\u0107 w Duchu (Gl 5:16-26)?<\/li>\n
    • Czy jest wytrwa\u0142y, otwarty na nauk\u0119, pilny, wierny, efektywny itp.? Czy ma cechy, kt\u00f3re charakteryzuj\u0105 m\u0119\u017c\u00f3w Bo\u017cych i przyw\u00f3dc\u00f3w?<\/li>\n
    • Czy jest cz\u0142owiekiem z zasadami?<\/li>\n
    • Czy ludzie go szanuj\u0105? Co o nim s\u0105dz\u0105 ludzie z ko\u015bcio\u0142a i spoza niego?<\/li>\n
    • Itp.<\/li>\n<\/ul>\n

      Kryterium 3: Jak kandydat radzi sobie w kontek\u015bcie pracy zespo\u0142owej?<\/b><\/p>\n

      Efektywne przyw\u00f3dztwo to praca zespo\u0142owa. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 ludzi, kt\u00f3rzy nie potrafi\u0105 odnale\u017a\u0107 si\u0119 w zespole, ju\u017c na starcie ogranicza swoj\u0105 efektywno\u015b\u0107 i jest potencjalnym zarzewiem problem\u00f3w. Dlatego te\u017c, gdy patrz\u0119 na danego kandydata zadaj\u0119 sobie podstawowe pytanie:<\/p>\n

        \n
      • Czy cz\u0142owiek ten jest graczem zespo\u0142owym?<\/li>\n<\/ul>\n

        Oczywi\u015bcie s\u0105 wyj\u0105tki od tej regu\u0142y, ale one raczej potwierdzaj\u0105 regu\u0142\u0119, ni\u017c jej przecz\u0105.<\/p>\n

        B\u0142\u0105d 3 \u2013 Dla lider\u00f3w, kt\u00f3rych powo\u0142ywa\u0142em nie okre\u015bla\u0142em zakres\u00f3w obowi\u0105zk\u00f3w i nie pomaga\u0142em im stawia\u0107 rozs\u0105dnych cel\u00f3w<\/h3>\n

        Sam jestem silnym liderem. Pr\u00f3cz tego za\u0142o\u017cy\u0142em zb\u00f3r od zera. Jak si\u0119gam pami\u0119ci\u0105 wytycza\u0142em dla siebie cele, mia\u0142em wizj\u0119, wiedzia\u0142em, czym powinienem si\u0119 zajmowa\u0107 i by\u0142em skupiony na pracy. Z jakiego\u015b powodu zak\u0142ada\u0142em, \u017ce ka\u017cdy lider b\u0119dzie taki jak ja \u2013 b\u0119dzie wiedzia\u0142, czym ma si\u0119 zajmowa\u0107, b\u0119dzie mia\u0142 rozs\u0105dne cele i sam b\u0119dzie si\u0119 motywowa\u0142 do pracy. Poza tym, pod\u015bwiadomie zak\u0142ada\u0142em, \u017ce intuicyjnie b\u0119dzie odczytywa\u0142 o co mi chodzi i b\u0119dzie realizowa\u0142 moje cele, kt\u00f3rych mu nie komunikowa\u0142em.<\/p>\n

        To jest b\u0142\u0105d przyw\u00f3dczy, kt\u00f3ry prowadzi do niew\u0142a\u015bciwych oczekiwa\u0144 i zamieszania w zespole.<\/p>\n

        Zasada<\/b><\/p>\n

        Okre\u015blaj zakresy odpowiedzialno\u015bci i pomagaj ludziom zrozumie\u0107, czego od nich oczekujesz.<\/p><\/blockquote>\n

        Nie spodziewaj si\u0119, \u017ce ludzie b\u0119d\u0105 czyta\u0107 w twoim umy\u015ble. M\u00f3w im wprost, czym powinni si\u0119 zajmowa\u0107 i czego od nich oczekujesz.<\/p>\n

        Tw\u00f3rz dla swoich pracownik\u00f3w zakresy odpowiedzialno\u015bci, aby wiedzieli jakie s\u0105 ich obowi\u0105zki – za co odpowiadaj\u0105, a czym nie musz\u0105 si\u0119 zajmowa\u0107. Pomo\u017ce im to skupi\u0107 si\u0119 na pracy i zwi\u0119kszy efektywno\u015b\u0107.<\/p>\n

        Pomagaj swoim wsp\u00f3\u0142pracownikom stawia\u0107 rozs\u0105dne cele w s\u0142u\u017cbie.<\/p>\n

        B\u0142\u0105d nr 4 – Zbyt rzadko spotyka\u0142em si\u0119 ze swoimi liderami indywidualnie dla mentoringu, zach\u0119ty i ewaluacji ich progresu w s\u0142u\u017cbie<\/h3>\n

        Przyw\u00f3dztwo to nie perpetuum mobile <\/i>\u2013 ono samo z siebie nie b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0107. Efektywne przyw\u00f3dztwo wymaga \u015bwiadomej pracy. Powinni\u015bmy pami\u0119ta\u0107, \u017ce nie ma zbyt du\u017cych owoc\u00f3w bez wspierania i inwestowania w lider\u00f3w.<\/p>\n

        Zasada<\/b><\/p>\n

        Je\u015bli chcesz mie\u0107 efektywnych przyw\u00f3dc\u00f3w, to musisz si\u0119 o nich naprawd\u0119 osobi\u015bcie troszczy\u0107.<\/p><\/blockquote>\n

        Sp\u0119dzaj ze swoimi liderami indywidualnie czas.<\/p>\n

        Chwal swoich lider\u00f3w, zach\u0119caj ich i motywuj do pracy.<\/p>\n

        Dziel si\u0119 z nimi swoim sercem.<\/p>\n

        W indywidualnych rozmowach pomagaj im poszerzy\u0107 perspektyw\u0119 i rozwija\u0107 sensown\u0105 wizj\u0119.<\/p>\n

        Rozmawiaj z nimi o ich celach, a tak\u017ce o pracy nad ich realizacj\u0105. Rozmawiaj na temat ich progresu w s\u0142u\u017cbie.<\/p>\n

        Trzymaj r\u0119k\u0119 na pulsie. Wiedz, co si\u0119 dzieje. Nie b\u0105d\u017a ostatni\u0105 osob\u0105, kt\u00f3ra dowiaduje si\u0119 o powa\u017cnych sprawach.<\/p><\/blockquote>\n

        Zaproszenie do rozmowy<\/h3>\n
          \n
        • Co my\u015blisz na temat b\u0142\u0119d\u00f3w, kt\u00f3re pope\u0142ni\u0142em i zasad, kt\u00f3rych si\u0119 nauczy\u0142em?<\/li>\n
        • Jakie jest Twoje do\u015bwiadczenie w formowaniu przyw\u00f3dc\u00f3w? Czy pope\u0142ni\u0142e\u015b jakie\u015b b\u0142\u0119dy? Czego Ci\u0119 one nauczy\u0142y?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Gdy dzisiaj patrz\u0119 wstecz na swoje wysi\u0142ki w formowaniu i powo\u0142ywaniu lider\u00f3w do s\u0142u\u017cby w ko\u015bciele, to mog\u0119 ukaza\u0107 na cztery g\u0142\u00f3wne b\u0142\u0119dy, kt\u00f3re pope\u0142ni\u0142em w tym obszarze. My\u015bl\u0119, \u017ce mo\u017cna pope\u0142nia\u0107 w tej sferze wiele r\u00f3\u017cnych b\u0142\u0119d\u00f3w, natomiast ja, z powodu swej ignorancji i braku do\u015bwiadczenia pope\u0142nia\u0142em nast\u0119puj\u0105ce: B\u0142\u0105d nr 1 \u2013 Pochopnie powo\u0142ywa\u0142em […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3438,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0},"categories":[343,30],"tags":[486,344,31,33,57],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3452"}],"collection":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3452"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3452\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3452"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3452"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.instytutdidaskalos.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}